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最后更新：2026-04-06易错题
- 1 个体身心发展的互补性要求教育者要做到()
- 2 每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答.两位老师的不同做法反映了().
- 3 ()年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》.
- 4 儿童的发展是通过().
- 5 学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人.
- 6 “揠苗助长”违背了人的身心发展的().
- 7 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体.学生主体作用的最高表现形式是()
- 8 一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()
- 9 下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()
- 10 教师进行人格修养最好的策略是().
- 11 涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响.其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求.”这种论断正确地指出了().
- 12 以下叙述错误的是().
- 13 教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有().
- 14 “因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的.
- 15 构成师幼互动的外显行为因素有().
- 16 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响.
